教授適當的學習方法與態度，學障儒子仍可教！
今年殘障考生的表現非常突出，除了弱聽女生勇奪9優外，來自聖公會林護紀念中學的一名應屆會考生，本身雖有自閉、社交兼語言障礙，但於中一時已跳級自修中六理科程度課本，現更晉升到了大二水平，今次亦考獲6A2B驕人成績。這位有口難言的學生平日極少主動與人溝通，但只要接觸到數學或理科，他即變得活躍，會主動在課堂上與人交流及樂意為同學解答疑難，令同學大表嘆服之餘，亦贏得了他們的愛戴，讓人嘖嘖稱奇。
讀中一時 自修中六課本
為了尊重學生的私隱權，校方無透露這名尖子的名字，但據了解，上述學生來自中下階層家庭，父母的教育水平不算高，不過這名不慣與他人溝通的學生絕對是天才學生，中一時已跳級自修中六程度課本，現已看大學二年級的書籍。
該考生的班主任、該校物理科老師葉健峰大讚對方指：「他非常聰明，尤其在數學和化學科上極有天分！」，並透露該生取得佳績其實在意料之中。據悉，這名學生對自己要求嚴格，「別人用一頁紙答完的題目，他會用去5、6頁紙，例舉所有的解題步驟，非要把問題搞得透徹不可。」葉健峰坦言，他這種在求知上「執著，甚至有點偏激」，總讓其不能按時完成功課和考試，故是次會考，對方亦申請了加時，在比別人多20%的考試時間幫助下，他才完成了所有考試內容。
老師讚「課堂上永遠最活躍」
熟知該名學生的葉健峰透露：「他好簡單，就是喜歡數學，邊間學校無所謂，只要是與數學有關，他就會執著前進」。該學生已決定原校升學及參加拔尖計劃。
至於與人相處的問題，葉健峰指該男生雖有語言障礙，不懂如何主動與人溝通，「但同學們其實都很喜歡他，無論誰在學業上有困難，他都是有求必應、耐心解答」。另亦有老師大讚他：「課堂上，他永遠是最為活躍的那個學生」。
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