中國狼爸 「打」進北大
繼美國華裔虎媽蔡美兒以東方嚴管教育走紅美國後，大陸商人蕭百佑則以子女一旦犯錯就藤條伺候的體罰方式，再度掀起大陸本土教育模式的探討。蕭百佑堅稱自己是全天下最好的父親，並認為打是家庭教育中最精彩的部分。四名子女中有三位就這樣被他「打」進北大，痛打子女的作為也讓他被大陸媒體封為「中國狼爸」。他強調，當然可以與子女談民主，「但你是民，我是主！」
篤信「三天一頓打，孩子進北大！」的蕭百佑早年從公，為了教育孩子，副科長一幹十年，後來赴香港從商。他的長子蕭堯、長女蕭君、次女蕭簫，從○九年起，先後考上北京大學國際關係學院、法學院，三女蕭冰讀高二，專長古箏，目標是北京中央音樂學院。
蕭百佑回憶，他當年以大學聯考廣東省第八名之姿考上暨南大學，就是受益於母親「動輒就對他毒打一頓」，所以選擇延續家族傳統。他強調，打是一種威嚴、一種法度、一種文化，只要孩子品行、學習成績不符合要求，就會遭到雞毛撣子或藤條懲罰。過去十餘年中，蕭百佑無數次從家中的仿古花瓶裏取出藤條，來到客廳，然後殺氣騰騰地立於兒女面前，沒有任何商量餘地。
他還自創中國狼爸的打法流派，共有七招：
一、國中以後少打，但在幼兒、小學時期要毒打；
二、只用藤條或雞毛撣，傷皮肉不傷筋骨；
三、只打手和小腿；
四、打前講明錯誤之處；
五、一個孩子犯錯，其他兄弟姐妹要看他挨打；
六、打之前先說打幾下，讓孩子自己數；
七、縮手一下多打一下。
「孩子們當然有過反抗，何況聯手起來就可四對一」，蕭百佑回憶，其長子蕭堯曾據理力爭說，現代社會要講求民主。他不屑地回應：「你是民，我是主，這就是民主！」女兒曾問他：「爸爸，我今天彈了四小時琴，你要獎勵我！」他就答：「好，獎勵你再彈兩小時！」
經媒體披露後，這位「中國狼爸」一夕爆紅，他還將打子女心得寫成《所以，北大兄妹》一書。他強調，自己不是「野蠻父親」，打是明家規。這不是無情，而是大愛。
專家︰奴性教育無法獨立思考
大陸江蘇教育電視台近日特別邀「中國狼爸」蕭百佑上節目，面對現場教育專家的質疑，他揮舞著打孩子的雞毛撣，大談狼爸育兒經。
南京師範大學副教授朱強質疑，體罰是用暴力強迫孩子服從自己意志，培養出來很可能是唯唯諾諾、沒有獨立思想的「羊子」、「羊女」，「奴性教育」不值得提倡推廣。
蕭百佑回應說，孩子有三個特性：動物性、人性、社會性；年幼孩子不需要獨立思考，只要學會服從就能成長，「在我看來，Ｏ至十二歲孩子，動物性佔主要成分，很多行為都是無意識下進行的，所以要用雞毛撣子給他立規矩。」
南京市《十佳家長》作家張姬雯指出，狼爸不准小孩看電視、隨便喝可樂、開冰箱、冷氣，如此家教，孩子不會快樂。
蕭百佑說，孩子並不理解什麼是快樂，童年是建立在回憶上，他知道三女兒日記寫過「我沒有快樂童年」，但他並不理會。「現在，他們考上北大，在學生階段取得成功。所以，我相信以後他們在回憶童年時，肯定認為是快樂的！」
南京一中特級教師黃侃建議，成年人打孩子，以強淩弱，會在心理上造成傷害；不要在意光鮮的表面，而要關注孩子內心。狼爸表示，他並非外界描述那麼冷血，他動手完全是出於對子女的愛，所以不會放棄「打」。
狼爸檔案
簡介
狼爸蕭百佑曾就讀于暨南大學國際金融系，曾在廣東國際信託投資公司任職，該公司關閉後，他開始下海創業，三十年來，在金融、地產領域成績斐然。但最讓他驕傲的不是自己在事業上取得的成績，而是在對孩子的教育上。他的四個孩子非但品學兼優、才藝雙佳，琴棋書畫各有所長，而且知書達理、謙和恭讓。最讓狼爸感到欣慰的是，兒子蕭堯、女兒蕭君曾同時考上北大，創造了北大歷史上的第一次。2011年，老三蕭簫也被北大錄取，創造了“一門三北大”的奇跡。
狼爸將中國傳統教育方式結合自己的理解，創造出一套別具一格的“蕭氏教育理論”。他在宣導“快樂教育”的今天，常備藤條和雞毛撣子，用最傳統的方法來教育孩子。他始終相信，在中國長大，在中國發展的孩子必須用傳統的教育方式進行教育。
成長經歷
1964年，蕭百佑出生于廣州的一個傳統家庭。蕭母沒讀過書，只認一條古訓：不好好讀書，打。所以，從小學到中學，蕭百佑都是在母親的棍棒之下度過的。母親的棍棒極為“駭人”：拿不到滿分，差1分打10下；罰留堂，留1分鐘打1下：遲歸家，遲1分鐘打1下；打架，不管對錯都打20下；說謊，打到嘴巴出血為止……凡是被打的當天，不能吃晚飯；無論被打成什麼樣子，不許哭。而且，凡是挨打，要自己畫好圈，主動遞上棍子給母親，被打時不能移位。
在母親的棍棒下，蕭百佑成了一個不折不扣的好學生、大孝子。高考時，他以廣東省文科第8名的優異成績考入了暨南大學。1987年大學畢業後，他被分配到當時盛極一時的廣東國際信託投資公司。他對母親更是孝順，母親喜歡吃雲吞面，他工作後便經常用工資給母親買雲吞面……當自己的孩子出生後，蕭百佑便決心像母親一樣，用嚴苛的方式來教育孩子。
教育方式
因為妻子黃天淑是香港人，蕭百佑和妻子養育了4個孩子。崇尚國學傳統的蕭百佑，給四個孩子分別取名為：堯、君、簫、冰。在他們身上，寄託著蕭百佑巨大的成才希望和教育夢想。
生活限制
為了培養孩子艱苦樸素、勤儉節約的生活作風，蕭百佑規定，不許喝可樂，不能吹空調，不能隨便打開冰箱門。至於零用錢更是沒有，因為不能私自購買任何東西。即使拿到壓歲錢也得悉數上交，待到念大學時再由父母返還……這一切在旁人看來幾乎不近人情的要求，卻是狼爸最基本的“家規”。狼爸直言，他相信這些“家規”是別人家孩子無法做到的，正因為這些家規，孩子們雖然沒有了自由，卻有了豐富的學識。
傳統限制
從剛會說話開始，幾個孩子的必修課就是《聲律啟蒙》、《三字經》、《琵琶行》。
蕭堯是男孩子，蕭百佑便鼓勵其多看歷史書籍，對於他不感興趣的《紅樓夢》，“只要求通讀幾遍即可，不多作背誦與理解的要求”。
蕭百佑不停向幾個孩子灌輸，考不上北大就是失敗。哥哥姐姐同時被北大錄取，二女兒蕭簫自然有了要延續這一傳統的額外壓力。“所以我給你一個條件，”蕭百佑在考前對她說，“考不上爸爸不批評你，但是你必須重考。”
社交限制
孩子們上學後，與同學的交往一直被嚴格限行。為杜絕被同齡的孩子帶壞，蕭家子弟若想去同學家串門，必先提交一份格式完整的申請書，列明去哪位同學家，這位同學在班級擔任的職務，學習成績如何；同行的同學有哪幾個，都在班上擔任什麼職務，學習成績如何；大概要呆多久，何時可以回來；同學家長的姓名和電話。最後，申請書還必須由班主任簽字。孩子們當然不好意思為了找個同學還去見老師，申請書大都斷於簽字環節。
孩子在上大學之前不需要朋友。這是蕭百佑眾多不近人情的堅持之一。因各種原因，蕭家搬遷過五次，每次轉學、搬家後，蕭堯與之前的同學便完全失去聯絡，他的小學同學如今一個也聯繫不上。在蕭百佑看來，以前的同學既然已經不“同學”了，又有何可交流。從小到大，蕭堯只在學校參加過兩次春遊，對如此嚴格的社交控制，蕭百佑得意洋洋，因為這“為孩子們在同學圈中圈起了一個最純潔、最安全的環境”。
課外活動限制
任何課外活動在蕭家都被禁止。小學時代的蕭堯曾沉迷於植物研究，家裡的陽臺上擺滿了他種植的各類花草。但在一次幅度不大的考試成績下降後，蕭百佑命令兒子把全部植物扔進垃圾桶。為此，蕭堯不顧必然被打的命運，與父親發生了少有的爭執。蕭百佑拿著藤條對兒子喝道：“我本來不想管你，但是你太不爭氣，有興趣可以，考上大學再來給我談興趣！”
狼爸家規
他的打法流派被自己總結成七條：
一、初中以後少打，因為性格已經定型，但在幼兒、小學時期，定要嚴厲管教；
二、只用藤條或雞毛撣，傷皮肉不傷筋骨；
三、只打手和小腿，身體其他部位不打；
四、打前先訓話，講明錯誤之處再打；
五、一個孩子犯錯，其他孩子必須站在一旁聽從教誨，看著兄弟姐妹挨打；
六、打之前告訴孩子這次要打幾下，讓孩子自己數，不多打不少打，數錯一下罰十下；
七、孩子必須主動伸手挨打，不能縮手躲避，不能喊疼，縮手一下多打一下，喊疼打得更重。
專家建議
業界教育專家表示，“狼爸”和“虎媽”的做法如出一轍，是對孩子一種強悍的管制，如果說按他們《所以，北大兄妹》書中所寫的方法來管孩子就能成功，那麼真是簡單，天下父母都可以是“成功父母”了。“所以，假如“狼爸”的孩子真的很優秀，那敢肯定他在生活中絕不是像書中所寫那樣對待孩子，他是只寫其一不寫其二；假如他真是像書中所寫那樣簡單粗暴地對待孩子，那他的孩子一定是有問題的，即使學習成績好，心理也不會健康。”
專家表示，有些教育傷害不會一下子顯現，但傷害就是傷害，它一定會隱伏在生命中，以不同的方式表現出來，比如北大也有跳樓自殺的，還比如一些人身上發生的偏執人格（書中呈現的虎媽和狼爸自身即表現出此類人格）、抑鬱症、癌症等，很多都和童年所受的強權教育有關。
此外，有專家也認為，孩子倘若沒有幸福的童年，就難有幸福的人生。自己是主，孩子是民———有這樣的爸爸，註定沒有幸福的童年。沒有幸福的童年，很難有一個幸福的人生———因為童年的經歷影響人的一生。其可怕之處在於：孩子們可能要花很多時間才能去除頭腦裡的“臣民”意識，認同現代社會的基本價值觀，明白民主、自由這樣基本的現代價值的重要性並維護它，具備公民意識和品格，成為國家公民。
而且，“狼爸”完全以成敗論英雄，而他的成敗又界定得那麼狹窄：考上好的學校。這種典型的實用主義是非常低級的人生幸福觀。
晨報與“狼爸” 對話
http://news.backchina.com/viewnews-165272-big5.html
晨報︰你如何“將三個子女打進北大”？打孩子時心里怎麼想？
狼爸︰我有一套“蕭氏教育理論”。從他們3歲起，我就會和他們溝通好家規，一旦孩子犯規，他們就清楚地知道，爸爸會在什麼時間、什麼地點、用什麼方式打哪個部位、打多少下、打的力量有多重……家中頑皮的孩子一周受罰的次數會超過3次。我會把雞毛撢子反過來，用藤條打。會留疤痕，但不傷身體……而且我打之前會先講一個小時的道理，讓所有的孩子一起來听訓。
打孩子時，唯一的想法就是“鋼鐵是這樣煉成的”。“打”就是我個人認為的洗禮。
晨報︰為何選擇做“狼爸”，而非慈父？
狼爸︰狼性，是一種帶有野性的拼搏和競爭精神，這應該是如今社會需要的。從孩子上幼兒園開始，我就決定限制他們的自由。我為孩子們建立了一個家庭私塾，並定下死規矩——只有完成作業，才可以休息，作業完成得不好，會受到狠狠的抽打。每天，我晚飯後的第一件事就是讓孩子挨個背誦《三字經》、《弟子規》、《聲律啟蒙》等課文，背不好的，自然是躲不掉一頓打的，打完以後還得背，一直到會背了才能上床睡覺。
晨報︰听說你提出了“蕭式民主”，倡導孩子們是民，家長是主？
狼爸︰對。在我家，只要我提出的要求，孩子們必須無條件服從、遵守。我無論在家還是在外工作，都會給孩子布置任務，隨時監控孩子的行蹤，而我妻子則是最大的督導師。
我不許孩子隨便喝可樂、不能隨便開冰箱門、甚至在廣州酷熱的夏天，不許吹空調……這一切在旁人看來幾乎不近人情的要求，卻是我最基本的家規。我相信這些家規是別人家的孩子無法做到的，孩子們雖然沒有了自由，卻有了吃苦的精神和勤儉的品質。
我一向認為，孩子在上大學之前，不需要朋友。
晨報︰你對孩子的培養目標是什麼？考進北大，是否意味著成功，以考進好學校作為成功標準，是否是典型的實用主義？成功的真正標準難道不是自我實現，幸福與快樂？
狼爸︰我給孩子的目標是德、智、體、忠、孝、義，希望他們上最好的小學，最好的中學，最好的大學。
如今，我與孩子探討得最多的就是價值觀問題。我是上世紀60年代出生的人。這幾十年來，成功的標準一直在變。我認為西方提倡的幸福與快樂成功學有點脫離現實。我不認為考進北大就代表成功，這只是成功的一個階段。就如火箭上天之後還要看如何在軌道內運行，而目前只是沖上天空而已。進北大是第一階段，在北大里努力求學是第二階段，我對他們在北大的要求是成績只要及格，但要把圖書館里的書都看完。成功的第三階段是對社會有貢獻、對家庭有承擔、為家族留下光彩，這才是我眼中的成功。
晨報︰你施行的“打文化”，和現在的教育大環境有關嗎？
狼爸︰非常有關。如果在國外，我也會讓孩子們快樂的成長。在如今30斤的書包之下，他們怎麼可能輕松？在這場高精尖的分數大戰中，他們怎麼快樂？社會的神經刀也在“打”孩子，為了保護他們，我只是先打了而已。
晨報︰“蕭式民主”讓孩子沒有了民主，他們是否敢怒不敢言？書中說有一次，你兒子辛辛苦苦準備了生日禮物，並征得你同意後到同學家去過生日派對，可是，你只讓他待了3分鐘就回家了。你兒子是否感到很失望？
狼爸︰是的，他很失望。在回家的路上一言不發，到現在還記得這事情。我覺得待三分鐘也是待過了，禮物送出去就可以了。他不就是需要去送禮物嗎？我一向認為，孩子在上大學之前，不需要朋友。在孩子學校成長的階段，在這個分工里，只有三類人︰家人、老師、同學，而沒有‘朋友’這個概念。”
晨報︰他需要的也許不是送禮物，而是體驗生日派對的歡樂？
狼爸︰……
我常常陪他們觀察事物、燻陶情操。
晨報︰你書中說，影響你孩子的不只是“打文化”，還有“愛文化”。
狼爸︰打只是愛的傳導和調節。狼本身也很溫柔，不是有一些“狼孩”嗎……當我的孩子找我時，我再忙，也會放下手頭所有的事情。
我家的土壤是愛。我們對孩子傾注的是堅持、有耐心和全神貫注的愛。我太太每次懷孕四個月後，我就會帶她周游各地，為她提供充滿幸福感的胎教。我太太是全職媽媽，對孩子的照顧無微不至，四個孩子上學接送、看病配藥和心理傾訴都會找她。
晨報︰你曾說可以沒車、沒房、沒存折、沒信用卡，但是孩子教育上的花費，再貴，也要投入。
狼爸︰對，為孩子，我不吝惜時間和物質。一堂鋼琴課要2000元，如果孩子需要，我會毫不猶豫地付錢。我常常付出時間陪孩子們看海、看四合院，給他們講解，陪他們觀察事物、燻陶情操。
我讓孩子們寒假在廣州花市里設攤經營，他們受了騙，虧了錢，心里很沮喪，我就讓我妹妹悄悄地去買他們的東西……
晨報︰新聞晨報近期報道呼吁更多的爸爸參與教育，你怎麼看？
狼爸︰子不教，父之過。父親參與教育，在心理上、生理上有特殊的優勢，可以帶給孩子更多的陽剛之氣。
“狼娃”眼中的爸爸
爸爸無疑是成功的，但我們也失去了童年時該有的快樂。
晨報︰你們心中是否有委屈，是否有對爸爸的恨？
蕭堯（“狼爸”之子）︰我們小時候沒有自由，不能打籃球，不能參加課外活動，不能參加畢業旅行，不能研究自己喜歡的花花草草，這些事，令我們十分苦悶。可是，爸爸會和我們講道理。委屈會有，但不太會記恨爸爸，或者說，爸爸讓我們又愛又恨。
晨報︰等你們做父親時，你們會施行狼爸的教育方法嗎？
蕭堯︰……應該會取其精華、棄其糟粕吧！
晨報︰你心目中理想的父親形象是怎樣的？
蕭堯︰相比同學家父母經常吵架，我們家還是挺好的。我們有世界上最好的媽媽，有比最好的媽媽次一點的爸爸。
晨報︰你們的童年，是否有遺憾？
蕭堯︰有遺憾。記憶里，只有一次，我們毫無顧忌地玩，讓我感覺到童年的無憂無慮。真希望這樣的生活能在童年里多出現幾次。爸爸無疑是成功的，但我們也失去了童年時該有的快樂。
晨報︰考上北大，是你們自己的努力還是爸爸的作用？
蕭堯︰都有吧，我覺得並不一定非要這樣的教育才能進北大，我身邊的同學沒有一個家庭教育是和我們一樣的，但他們也進了北大。
http://news.backchina.com/viewnews-165272-big5.html
晨報︰你如何“將三個子女打進北大”？打孩子時心里怎麼想？
狼爸︰我有一套“蕭氏教育理論”。從他們3歲起，我就會和他們溝通好家規，一旦孩子犯規，他們就清楚地知道，爸爸會在什麼時間、什麼地點、用什麼方式打哪個部位、打多少下、打的力量有多重……家中頑皮的孩子一周受罰的次數會超過3次。我會把雞毛撢子反過來，用藤條打。會留疤痕，但不傷身體……而且我打之前會先講一個小時的道理，讓所有的孩子一起來听訓。
打孩子時，唯一的想法就是“鋼鐵是這樣煉成的”。“打”就是我個人認為的洗禮。
晨報︰為何選擇做“狼爸”，而非慈父？
狼爸︰狼性，是一種帶有野性的拼搏和競爭精神，這應該是如今社會需要的。從孩子上幼兒園開始，我就決定限制他們的自由。我為孩子們建立了一個家庭私塾，並定下死規矩——只有完成作業，才可以休息，作業完成得不好，會受到狠狠的抽打。每天，我晚飯後的第一件事就是讓孩子挨個背誦《三字經》、《弟子規》、《聲律啟蒙》等課文，背不好的，自然是躲不掉一頓打的，打完以後還得背，一直到會背了才能上床睡覺。
晨報︰听說你提出了“蕭式民主”，倡導孩子們是民，家長是主？
狼爸︰對。在我家，只要我提出的要求，孩子們必須無條件服從、遵守。我無論在家還是在外工作，都會給孩子布置任務，隨時監控孩子的行蹤，而我妻子則是最大的督導師。
我不許孩子隨便喝可樂、不能隨便開冰箱門、甚至在廣州酷熱的夏天，不許吹空調……這一切在旁人看來幾乎不近人情的要求，卻是我最基本的家規。我相信這些家規是別人家的孩子無法做到的，孩子們雖然沒有了自由，卻有了吃苦的精神和勤儉的品質。
我一向認為，孩子在上大學之前，不需要朋友。
晨報︰你對孩子的培養目標是什麼？考進北大，是否意味著成功，以考進好學校作為成功標準，是否是典型的實用主義？成功的真正標準難道不是自我實現，幸福與快樂？
狼爸︰我給孩子的目標是德、智、體、忠、孝、義，希望他們上最好的小學，最好的中學，最好的大學。
如今，我與孩子探討得最多的就是價值觀問題。我是上世紀60年代出生的人。這幾十年來，成功的標準一直在變。我認為西方提倡的幸福與快樂成功學有點脫離現實。我不認為考進北大就代表成功，這只是成功的一個階段。就如火箭上天之後還要看如何在軌道內運行，而目前只是沖上天空而已。進北大是第一階段，在北大里努力求學是第二階段，我對他們在北大的要求是成績只要及格，但要把圖書館里的書都看完。成功的第三階段是對社會有貢獻、對家庭有承擔、為家族留下光彩，這才是我眼中的成功。
晨報︰你施行的“打文化”，和現在的教育大環境有關嗎？
狼爸︰非常有關。如果在國外，我也會讓孩子們快樂的成長。在如今30斤的書包之下，他們怎麼可能輕松？在這場高精尖的分數大戰中，他們怎麼快樂？社會的神經刀也在“打”孩子，為了保護他們，我只是先打了而已。
晨報︰“蕭式民主”讓孩子沒有了民主，他們是否敢怒不敢言？書中說有一次，你兒子辛辛苦苦準備了生日禮物，並征得你同意後到同學家去過生日派對，可是，你只讓他待了3分鐘就回家了。你兒子是否感到很失望？
狼爸︰是的，他很失望。在回家的路上一言不發，到現在還記得這事情。我覺得待三分鐘也是待過了，禮物送出去就可以了。他不就是需要去送禮物嗎？我一向認為，孩子在上大學之前，不需要朋友。在孩子學校成長的階段，在這個分工里，只有三類人︰家人、老師、同學，而沒有‘朋友’這個概念。”
晨報︰他需要的也許不是送禮物，而是體驗生日派對的歡樂？
狼爸︰……
我常常陪他們觀察事物、燻陶情操。
晨報︰你書中說，影響你孩子的不只是“打文化”，還有“愛文化”。
狼爸︰打只是愛的傳導和調節。狼本身也很溫柔，不是有一些“狼孩”嗎……當我的孩子找我時，我再忙，也會放下手頭所有的事情。
我家的土壤是愛。我們對孩子傾注的是堅持、有耐心和全神貫注的愛。我太太每次懷孕四個月後，我就會帶她周游各地，為她提供充滿幸福感的胎教。我太太是全職媽媽，對孩子的照顧無微不至，四個孩子上學接送、看病配藥和心理傾訴都會找她。
晨報︰你曾說可以沒車、沒房、沒存折、沒信用卡，但是孩子教育上的花費，再貴，也要投入。
狼爸︰對，為孩子，我不吝惜時間和物質。一堂鋼琴課要2000元，如果孩子需要，我會毫不猶豫地付錢。我常常付出時間陪孩子們看海、看四合院，給他們講解，陪他們觀察事物、燻陶情操。
我讓孩子們寒假在廣州花市里設攤經營，他們受了騙，虧了錢，心里很沮喪，我就讓我妹妹悄悄地去買他們的東西……
晨報︰新聞晨報近期報道呼吁更多的爸爸參與教育，你怎麼看？
狼爸︰子不教，父之過。父親參與教育，在心理上、生理上有特殊的優勢，可以帶給孩子更多的陽剛之氣。
“狼娃”眼中的爸爸
爸爸無疑是成功的，但我們也失去了童年時該有的快樂。
晨報︰你們心中是否有委屈，是否有對爸爸的恨？
蕭堯（“狼爸”之子）︰我們小時候沒有自由，不能打籃球，不能參加課外活動，不能參加畢業旅行，不能研究自己喜歡的花花草草，這些事，令我們十分苦悶。可是，爸爸會和我們講道理。委屈會有，但不太會記恨爸爸，或者說，爸爸讓我們又愛又恨。
晨報︰等你們做父親時，你們會施行狼爸的教育方法嗎？
蕭堯︰……應該會取其精華、棄其糟粕吧！
晨報︰你心目中理想的父親形象是怎樣的？
蕭堯︰相比同學家父母經常吵架，我們家還是挺好的。我們有世界上最好的媽媽，有比最好的媽媽次一點的爸爸。
晨報︰你們的童年，是否有遺憾？
蕭堯︰有遺憾。記憶里，只有一次，我們毫無顧忌地玩，讓我感覺到童年的無憂無慮。真希望這樣的生活能在童年里多出現幾次。爸爸無疑是成功的，但我們也失去了童年時該有的快樂。
晨報︰考上北大，是你們自己的努力還是爸爸的作用？
蕭堯︰都有吧，我覺得並不一定非要這樣的教育才能進北大，我身邊的同學沒有一個家庭教育是和我們一樣的，但他們也進了北大。
《所以，北大兄妹》
閱讀精選版 請點擊圖片ñ
沒有留言:
張貼留言